从上学期开始，我校确定了以科普知识教育为主题的校本课程，一个学期的摸索和探寻，虽然在各个方面还缺少经验，但是，实践是Zui好的老师，有了一个好的开头，整个工作也会在校本开发小组的老师们的共同努力下，不断完善和进步。本学期，我校将继续高度重视科普教育，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指导，坚持以普及科学知识，开发和建设具有科普特色的校本课程为目标，在学校广泛开展学习性、参与性、教育性的科普活动，精心设计组织富有创新意义的科普教育活动，促使校科普校本课程教育工作能上一个台阶，促进学校两个文明建设的顺利开展，本学期科普工作计划如下：

一、教学内容

根据上学期校本课程开发小组的共同探讨和决定，本期继续开展和深化我们的特色校本课程——科普知识教育，具体内容如下：

一年级——动植物天地（初级）

二年级——动植物乐园

三年级——人文景观

四年级——艺术百科

五年级——地球漫谈

六年级——宇宙奇观

二、具体工作

（一）、加强学校科普知识的的普及教育工作，提高教师在校本课程开发中的主导作用。

1． 加强科普校本课的质量，多巡视，多听课，与开发组的教师多讨论教法，共同致力于培养校“科普小能人”。

2．鼓励以班级为单位组成各种科普小社团，举办内容多样，形式新颖的科普活动，加强中队辅导员的指导作用。

3． 利用校内一切宣传工具，黑板报，红领巾广播站,图书馆等现代化设备的作用，定期开设科普课程和讲座，提高全校师生的科学知识水平。创设出一种科普的气氛。

4．抓好科普指导教师的培训工作，多层次，多渠道地组织教师培训，提高教师的操作技能。

5、 继续落实科普开发小组定期的例会，做到有准备，有记录。

（二）、抓好主阵地建设。认真上好校本课、科学课、信息技术课等主要科学课程，大力宣传科普知识，促进全校师生的科普知识水平的提高。

（三）、认真组织开展科普活动，坚持以提高学校师生的科普意识为目的。从思想教育入手，帮助全校师生树立正确的理想信念和现代文明观念。

（四）、充分利用板报、标语、橱窗等宣传阵地，广泛对全校师生进行科普宣传教育，努力营造学科学、爱科学、用科学的良好教育环境和学习氛围。

（五）、加大对学生科普教育工作的支持力度，组织青少年学生开展多种形式的科技活动，抓好小发明、小制作、小论文竞赛活动和科普讲座，推进学生的素质教育，进一步完善青少年科普教育基地的建设。

（六）、及时表彰，奖励校本课程开发的良好教师和积极参加科普活动的学生，调动其积极性。

三、具体活动：

1、做好科普校本课程的开展和普及工作。

2、组织好科普知识比赛工作。

3、加强教师科技意识。

四．每月主要工作安排：

（一） 二、三月份

1、完成科普教育计划。

2、落实科普兴趣小组项目。

3、组织部分学生进行植树节植物知识学习以及“爱绿、护绿”活动。

4、进行教材编写的初步检查。

（二）四月份

1、科普校本课程培训。

2、开展爱鸟月活动。

3、科普小报比赛。

（三）五月份

1．科普知识讲座及比赛。

2．开展“科普周”活动。

3、科普校本教研课开展。

（四）六月份

1．对本期教材编写情况进行期末检查。

2．资料积累工作。

3．学期小结工作。

（五）七、八月份

1、暑期科普活动布置。

2、 检查。