科技展品具有：科学性、知识性、生动性、趣味性等特点。科技展品通过生动、趣味的形式把科学知识展示出来，从而实现科学文化知识的普及，正因为如此，科技展品定将成为科普教育乃Zhi当前我国Zhi素质教育的一个不可或缺的组成部分。

希望能通过科普产品让你了解到更多科学知识。动量守恒定律，是Zui早发现的一条守恒定律，它渊源于十六、七世纪西欧的哲学思想，法国哲学家兼数学、物理学家笛卡儿，对这一定律的发现做出了重要贡献。

科普展品—声驻波：驻波是一种重要的波的干涉现象。两个振幅相同的相干波，在同一直线上，沿相反方向传播时，叠加后成为驻波。

简单的介绍菲涅尔透镜的原理及应用方面。

科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。科普展品具有科学性与生动性，能把科学知识生动化、形象化的展示出来。用以普及科学知识为目的。接下来给大家介绍下科普展品—飞轮储能的原理。

科技展品通过生动、趣味的形式把科学知识展示出来，从而实现科学文化知识的普及。21世纪的今天，现代化信息技术的迅猛发展，改变着人们的生活，同时也改变着我们的教育模式。

科普展品的存在即是科学普及的一个Zui直观、Zui生动形象的体现。 ​

科普展品的品种很多：几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式，能量转换、磁电、环境变迁、太阳能、水能、核能、风能、静电、捕捉闪电、地球磁场、走马灯

科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。科普展品具有科学性与生动性，能把科学知识生动化、形象化的展示出来。用以普及科学知识为目的。

从上学期开始，我校确定了以科普知识教育为主题的校本课程，一个学期的摸索和探寻，虽然在各个方面还缺少经验，但是，实践是Zui好的老师，有了一个好的开头，整个工作也会在校本开发小组的老师们的共同努力下，不断完善和进步。本学期，我校将继续高度重视科普教育，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指导，坚持以普及科学知识，...

以下文章来自成都新津县报告：经县科协与市科协沟通协调，5月20日，成都市科协青少年活动中心将一批科普设备和书籍送到我县安西镇安西中心小学，此举将进一步提高我县农村学校青少年的科技创新意识，营造适合青少年科技创新的良好氛围。在安西中心小学，市科协青少年科普活动中心向安西中心小学移交航模、车模、车床等科普设备设施共200余套...

为了提高我校科普工作管理水平,强化管理机制，加强对科普工作的指导和协调，结合我校科普工作中的组织建设、队伍建设、科普设施管理等方面的实际情况，特制定以下科普工作管理制度。 一、组织建设健全、完善科普组织网络，学校成立分管副校长为组长、各部科技辅导员为组员的科普领Dao小组。 二、制度建设 实施科普工...

（1）以综合实践活动课、兴趣班作为科普校本开发之一。实施科普教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践体验中发展。活动课程中蕴含着丰富的科普教育内容，是培养学生创新精神和实践能力的有Xiao途径，为此，我们要做到科普教育与活动课程相结合促进校本课程开发。再则，学校在学生自愿报名的基础上，学校组织一批对科技活动兴趣浓厚、思...

“科普大篷车”是中国科学技术协会根据中国科普工作发展要求而研制生产的，目的在于向偏远地区开展科学技术普及宣传、科学技术咨询，举办科普展览。 　　科普大篷车具有车载科学技术普及展品展示教育、展板宣传教育、科学技术影视片播放教育、赠送科学技术普及资料书籍、流动科学技术普及宣传舞台等五项功能，被誉为“流动的科学技术馆”。...

中国政府对科普工作的管理和协调机构是相对集中型的。为统筹管理和协调各部门的科普活动，使各部门都重视科普工作，按照《中华人民共和国科学技术普及法》的规定，科技部负责制定全国科普工作规划，实行政策引导，进行督促检查。1996年4月成立了以科技部为组长单位，中央宣传部、中国科协为副组长单位的国家科普工作联席会议制度，成员单位由...